
Archives numérisées : Histoire d'amour (repérages)
Le Fonds numérique Jean-Luc Lagarce offre au public l’ensemble des archives de ce dramaturge contemporain dont l’œuvre est rapidement parvenue à une très large reconnaissance nationale et internationale depuis sa disparition en septembre 1995. Il donne pour l’instant accès à l’ensemble de son œuvre dramatique, ainsi qu’à ses textes narratifs.
Histoire d'amour (repérages) (1983)
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Projets et synopsis
- Cahier de travail : Histoire d'amour (repérages) (1982 / 1983, 71 pages, cote JLL1074)
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Documents préparatoires et notes de travail
- Brouillons et fragments divers
- Pages isolées (1983, 4 pages, cote JLL188)
- Pages isolées (1983, 4 pages, cote JLL189)
- Première version
- Note de travail (1983, 1 page, cote JLL190)
- Brouillons et fragments divers
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Brouillons et versions du texte
- Cahier de travail : Histoire d'amour (repérages) (1982 / 1983, 71 pages, cote JLL1074)
- Première version (1983, 36 pages, cote JLL387)
- Seconde version de « Histoire d'amour (repérages) » (1983, 25 pages, cote JLL192)
- Version éditée (1983 / 2000, 25 pages, cote JLL193) (non consultable en ligne, version éditée)
En partenariat avec L’IMEC, dépositaire de l’ensemble des archives Jean-Luc Lagarce, et en plein accord avec François Berreur, exécuteur testamentaire de Jean-Luc Lagarce, Pascal Lécroart, professeur à l’Université de Franche-Comté, a animé le projet de la numérisation des archives, conduit au sein de la MSHE Claude-Nicolas Ledoux (USR 3124) de l’Université de Franche-Comté.
L’enjeu est de proposer, à partir du site FANUM, un module de consultation de l’ensemble de ces archives permettant d’entrer dans la conception des œuvres selon une perspective génétique. S’adressant prioritairement à des chercheurs, cette interface est susceptible d’intéresser également des étudiants, des enseignants, des lycéens, des collégiens ou des amoureux des lettres et du théâtre qui veulent pénétrer le processus créatif d’un auteur à partir des documents de travail subsistant, tout en affinant et enrichissant la compréhension de l’œuvre achevée.